在当今数字化时代,电脑已经成为人们生活和学习中不可或缺的工具，对于大学生而言，电脑似乎也逐渐成为了一种“标配”，大学是否必须会电脑，这一问题却引发了诸多讨论。

从现代大学的学习环境来看,电脑确实为大学生提供了极大的便利，许多课程的学习资料都以电子文档、在线课程等形式呈现，在一些专业的课程中，老师会布置大量的电子作业，要求学生通过电脑完成并提交，像计算机相关专业，编程作业需要在电脑上进行代码编写、调试和运行；设计类专业，学生要使用各种设计软件如 Adobe Photoshop、Illustrator 等来完成作品，没有电脑几乎寸步难行，即使是非理工科专业，撰写论文、 *** 演示文稿等也离不开电脑办公软件，如 Word、PowerPoint 等，熟练掌握电脑操作，能够让学生高效地完成学业任务，节省时间和精力，从而更有精力去深入学习专业知识。

电脑还为大学生提供了丰富的学习资源拓展途径,通过网络，学生可以访问各种学术数据库、在线图书馆，获取国内外最新的学术研究成果、专业书籍等资料，这有助于学生拓宽知识面，加深对专业的理解，一些知名高校的公开课也可以在网上免费观看，学生能够接触到不同学校优秀教师的教学内容，汲取更多的知识养分，利用电脑进行在线学习交流平台的参与，如慕课、论坛等，学生可以与来自全国各地甚至全球的同学和学者互动，分享学习心得，讨论学术问题，这种跨地域的交流能够激发学生的思维，培养他们的创新能力和沟通能力。

电脑在大学生的实践和实习中也起着重要作用,随着互联网行业的蓬勃发展，许多企业的工作模式都离不开电脑，在实习阶段，无论是互联网公司、金融机构还是传统企业，都要求员工具备一定的电脑操作技能，电商行业的实习可能涉及到网店运营、数据分析等工作，需要使用电脑进行数据处理和营销工具的操作；金融行业的实习可能需要运用办公软件进行财务报表分析、数据建模等，如果大学生在大学期间熟练掌握电脑技能，将更有利于他们在实习中脱颖而出，积累实践经验，为未来的就业打下坚实的基础。

认为大学必须会电脑也并非绝对,虽然电脑在大学学习和生活中的应用非常广泛，但也存在一些特殊情况，对于一些传统文科专业，如古典文学、哲学等，这些专业的学生可能更多地依赖于纸质书籍和文献进行研究，电脑的使用频率相对较低，有些学生可能由于自身的兴趣爱好和职业规划，并不打算从事与电脑密切相关的工作，在这种情况下，他们可能对电脑技能的掌握程度要求不高，在一些偏远地区的高校，由于教学资源有限，部分学生可能在大学期间接触电脑的机会较少，但他们依然可以通过自身的努力和其他方式在专业学习上取得优异成绩。

对于那些认为大学不一定必须会电脑的学生来说,他们也不能完全忽视电脑技能的培养，即使当下不需要，随着社会的发展，电脑在未来的工作和生活中可能会变得越来越重要，掌握基本的电脑操作技能，如办公软件的使用、网络搜索信息的能力等，能够让学生更好地适应社会的变化，在未来的求职过程中，很多岗位都要求应聘者具备一定的电脑技能，掌握电脑操作可以增加自己的就业竞争力，学习电脑技能本身也是一种提升综合素质的过程，它能够锻炼学生的逻辑思维、动手能力和自主学习能力。

大学是否必须会电脑不能简单地给出肯定或否定的答案,电脑确实为大学生提供了众多便利和丰富的学习、实践机会，在大多数情况下，熟练掌握电脑技能对大学生的成长和发展具有重要意义，但对于个别专业或有特殊情况的学生，也不能一概而论地强调必须掌握电脑，大学生应该根据自身的专业需求、兴趣爱好和未来规划，合理地看待电脑技能的学习，既要充分利用电脑带来的优势，也要在不具备电脑条件的情况下，寻找其他途径提升自己，以更好地度过充实而有意义的大学生活，为未来的人生做好准备。