在当今数字化时代,关于学校是否应该给学生发放平板电脑这一话题备受关注。

支持者认为，发放平板电脑能为教学带来诸多便利，它可以整合丰富的学习资源，涵盖各类电子书籍、教学视频、互动课件等，让学生获取知识更加便捷高效，在学习历史、地理等学科时，借助平板电脑上的相关 APP，能以更直观生动的方式呈现知识点，增强学生的学习兴趣，利用平板电脑进行在线学习和交流互动也极为方便，学生可以随时向老师请教问题，参与线上讨论,拓宽学习渠道。

反对者也有他们的担忧，首先是成本问题，为全体学生配备平板电脑需要一笔不小的开支，这可能会给学校和家庭带来经济压力，学生的自控力是个关键因素，部分学生可能会沉迷于游戏、社交软件等，影响学习，过度依赖电子设备可能会影响学生的书写能力和阅读纸质书籍的习惯,不利于全面发展。

学校在考虑是否发放平板电脑时，需要综合权衡各方面因素，要充分评估自身的经济实力、教学需求以及学生的实际情况，若能合理利用平板电脑，使其成为辅助教学、提升学习效果的有力工具，同时做好引导和监管，或许发放平板电脑能为教育带来新的活力与发展机遇。