在护理专业的学习与工作中,电脑的使用频率因多种因素而异。

从学习角度来看,电脑的使用较为频繁，护理专业需要掌握丰富的医学知识，电子教材、在线课程资源众多，通过电脑查阅资料、观看教学视频能更高效地获取知识，撰写课程论文、病例分析等作业时，电脑也是必不可少的工具，能方便地进行文字编辑、排版等操作。

在临床实践方面,电脑同样发挥着重要作用，医院的信息系统需要护士通过电脑录入患者的基本信息、护理记录等，一些先进的医疗设备也与电脑相连，护士要借助电脑操作设备、查看检查结果等，参与科研项目时，电脑更是用于数据处理、统计分析以及文献检索等工作。

并非所有护理场景都高度依赖电脑,在床边护理患者时，更多的是依靠护士的专业技能和实际操作，但总体而言，随着医疗信息化的发展，护理专业对电脑的使用频率处于中等偏上水平，熟练掌握电脑操作技能对于护理人员提升工作效率、保障医疗质量有着重要意义。