在当今数字化时代,对于高中孩子能否拥有电脑这一问题，存在着诸多不同的看法。

对于高中孩子来说,拥有电脑有诸多益处，电脑可以成为他们学习的强大助力，在高中阶段，学习任务日益繁重，各科知识需要深入探究，借助电脑，他们能够快速查阅丰富的学习资料，无论是课本的拓展内容、学术论文，还是相关的学习视频，都能轻易获取，拓宽知识视野，加深对知识的理解，比如学习历史时，能通过网络找到不同角度的历史解读，丰富对历史事件的认识，一些学习软件也能帮助他们更高效地学习，如辅助记忆的单词软件、提升数学解题能力的工具等。

高中孩子拥有电脑也可能带来一些问题,部分孩子可能会因缺乏自律，将过多时间花费在电脑娱乐上，如玩游戏、看剧等，从而影响学习成绩，比如有的孩子沉迷于网络游戏，无法自拔，导致学习时间被大量占用，成绩下滑。

高中孩子能否拥有电脑不能一概而论,关键在于家长和孩子要做好合理规划与自我约束，如果孩子能够正确使用电脑，将其作为学习的利器，那么拥有电脑是非常有必要的，家长可以与孩子约定好使用电脑的规则和时间，引导孩子充分发挥电脑在学习方面的优势，让其成为高中学习的好帮手，而不是被其负面影响。