高中电脑,学习助力还是干扰因素?
在高中阶段,对于是否需要购买电脑,许多学生和家长都存在着疑惑。
从学习的角度来看,电脑有一定的帮助,高中课程逐渐复杂,会涉及到一些需要通过网络搜索资料来辅助理解的知识点,比如学习历史时,能在网上找到丰富的历史文献、纪录片等资源,拓宽知识面;学习地理,借助电子地图和地理信息软件,可以更直观地了解地形地貌、气候分布等,而且一些学科的作业也可能需要电脑来完成,如 *** 电子文档形式的作文、绘制简单的图表等,电脑还可以安装学习软件,像英语学习软件能帮助学生练习听力、口语和词汇,数理化的学习软件可以提供更多的练习题和解题思路。
高中购买电脑也存在诸多弊端,高中学习任务繁重,学生很容易沉迷于电脑娱乐,比如玩游戏、看视频等,这会严重分散学习精力,影响成绩,在学校里,大多数学习资源图书馆和教室都能满足,并非必须依赖个人电脑,如果学生不能很好地自律,购买电脑可能会带来更多负面效应。
高中是否需要买电脑不能一概而论,如果学生能够自律,合理利用电脑的学习功能,那么购买电脑可以成为学习的有力工具;但如果无法克制自己对电脑娱乐功能的依赖,那么暂时不购买电脑,专注于学校现有的学习资源,或许更有利于高中阶段的学习。
文章评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。